壹、前言
為因應全球暖化、氣候變遷趨勢，並提供校園舒適學 習環境， 教育 部前於 109年 8月至 110年 3月推動「校園樹木環境盤點及植樹計
畫」，辦理校園樹木盤點及 新 植樹工作，並以「小樹種起、適地適木、原生樹種」為原則，協助學校植樹。 110年 4月起，啟動學校愛樹教
育推動工作，以「校園永續，從愛樹開始」為主題，結合 108課綱環境教育議題學習內涵，發展認知、情意、技能學習策略，提升師生認
識、珍惜及養護樹木知識涵養，共同營造校園永續環境。教育部為提升 「愛樹教育」與環境間之關聯，特舉辦「校園樹木
說故事競賽」，期望經由參賽者 的創意及 表達 ，闡述 校園 樹木 與學校特色、求學過程 之連結， 喚起 社會大眾對周遭 樹木 的 認識與 保護意識，進而 達 成 愛樹教育之目的。
貳、執行單位
一、 主辦單位：教育部
二、 執行單位： 國立屏東科技大學森林系
參、參賽對象
一、 國小 低年級組：一、二、三年級學生。
二、 國小 中高年級組 四、五、六年級學生。
三、 國中組： 七 、 八 、 九 年級學生。
四、 高中 職 組：一、二、三年級學生。
五、 每人限 參加 乙隊 每隊 成員限由 10名 以內 學生組成 (不含指導老師 並邀請 該校 現職專任、代理代課或實習教師 1-2名擔任指導