主旨：教育部為推動雙語教育政策，提升國中小在職教師具有雙語教學能力，於110年規劃開設「國中小雙語教學在職教師增能學分班」，請鼓勵所屬踴躍參加，並請於110年1月15日(星期五)前回復有意願參加之名單，請查照。 說明： 一、依據教育部110年1月4日臺教師(三)字第1090189388號函辦理。 二、旨揭學分班預計於110年暑假開設，參加對象為公立國中小在職專任教師(正式教師)並符合下列資格者，國小部分優先順位如下： 第一順位：具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫)之公立國小在職專任教師，修畢課程後於教師證書加註雙語教學次專長。 第二順位：具備CEFR B1等級之英語能力分級測驗之公立國小在職專任教師。惟修畢課程僅由開班學校核發學分證明書，需於3年內通過B2等級之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫)，始得於教師證書加註雙語教學次專長。 三、請各校填列國小雙語教學著重之領域或不分領域，並提供欲參加增能學分班之教師名單，另請務必薦送有意願、符合資格且回校欲推動雙語教學之教師參加，每位教師限薦送1個領域，請勿重複薦送。 四、檢附旨案調查表1份，請於110年1月15日(星期五)下午5時前免備文將ODF檔回傳給承辦人吳小姐(Email: ar1520@ntpc.gov.tw)。