說明： 一、為使弱勢家庭學童於居家線上學習課程結束後的暑假期間，依然能透過線上伴學的計畫，保持學習的動機，提升「閱讀素養」，減少弱勢學童不平等現象，慈濟基金會與PaGamO 線上教育平台共同攜手，推出「青年線上伴學趣！」計畫。 二、計畫內容摘要： 計畫對象：110學年度國小四年級到高中三年級之學生。 報名方式：逕上https://pse.is/onlinelearner登錄。 報名期間：即日起至110年7月1日截止，7月5日開始進行線上伴學。 線上教學以PaGamO平台為主，讓學童在暑期間，透過有趣學習的方式，幫助孩子持續累積閱讀理解能力，並廣泛運用於生活情境的觀察與思考，陪伴孩子養成良好的閱讀習慣以及長遠的學習力。視訊平台以Google Meet為主。 暑期線上伴學成效衡量：學童在參與暑期線上伴學前進行前測；參與後進行後測。透過前測與後測，可精準了解學童是否在此計畫中獲得幫助與成長。 三、線上伴學模式： 採「小組共學」模式：以2-3位大學伴為一組，與4-6位小學伴為「小組共學」的模式，進行線上伴學課程，拉近與學童的互動距離，大小學伴可以互相支援與共學，提升學習樂趣與溫馨度。 以線上教育平台，讓大學伴與小學伴可以透過「小組共學」、以同時、定時之方式進行。 伴學時間：每星期一次至三次（小學伴可自選）（週一、週三、週五），一天一次，一次90分鐘為限(早上09：00-10：30或晚上7：00-8：30)。 線上教材：以PaGamO線上教育平台內容為主，搭配人文類與互動類的課程安排。內容可包含學科、跨領域等素養教育內容。 四、檢附實施計畫供參。