一、宗旨 本部公共藝術之推動將正式進入第30年，累積公共藝術作品逾5,000件，無論從建築環境、都市設計、藝術美學角度、或特殊工藝技法等，公共藝術已融入民眾生活，城市空間也因此呈現不同風貌。而為彰顯公共藝術辦理成果、獎勵執行績效良好的藝術家和相關單位，同時增進大眾對公共藝術的賞析及瞭解，本部自2007年起，每兩年辦理一屆公共藝術獎，故於2022年規劃舉辦「第八屆公共藝術獎」。 二、辦理單位 主辦單位：文化部 執行單位：蔚龍藝術有限公司 三、徵選規範及期程 （一） 第八屆公共藝術獎共計徵選兩種類型、七大獎項，徵選資格如下： 1. 公辦計畫：民國108年與109年，依據文化藝術獎助及... 觀看完整文章

壹、緣起與目的 教育部國民及學前教署委託國立臺南大學諮商與輔導學系、長榮大學神學系 針 對高中職修復式正義建立六週彈性時間課程教案 並嘗試建構以修復式正義推行人 權 、品格與 法治教 育及其輔導機制之基礎 。 目前高中職修復式正義六周彈性時間課程已編撰完成 教材施行種子教師培訓研 習亦辦理完畢， 將 於 1 10 2 學 期 辦理課程試教實踐 廣邀種子教師 進行教案教學 並 募集對該領域有興趣之教師及學生加入 以增進對修復式正義精神與實施之瞭解 。鑑 於種子教師之教學實務預備上的需求，於開課前若能於教學演示中觀議課，將對課程 操作更有掌握及建立施行的信心，遂辦理本計畫。 貳、... 觀看完整文章

壹、依據： 一、教育部110學年度直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質計畫。 二、新北市政府教育局108學年度智慧教室資訊設備採購實施計畫 三、110學年度新北市程式教育體驗中心運作計畫。 貳、計畫目標： 一、持續加強本市所屬資訊組長(含資訊教師)及一般教師資訊科技教育素養及資訊應用能力，並協助增進教師資訊融入教學應用能力，落實教學場域之具體應用。 二、宣達各項資訊建設規劃及方案。 三、培訓資訊組長(含資訊教師)業務知能、各類資訊設備及平臺使用維護、網路環境規劃應用及教育科技融入教學等基礎能力。 四、導入資訊教育新知，鼓勵教師實施創新教學模式。 參、... 觀看完整文章

一、 指導單位：科技部、海洋委員會 二、 主辦單位：國立海洋科技博物館、基隆市政府教育處、新北市教育局 三、 協辦單位：國立臺灣海洋大學、國立高雄海洋科技大學、海龜點點名 四、 活動對象：基隆市、台北市、新北市等國小、國高中教師與學生及有興趣之民眾 五、 活動方式： 1.參加培訓：學校教師報名參與「說明會暨種子教師研習」瞭解到校活動辦理方式、海洋科普闖關活動教學重點及教具操作等。 2.報名參與：學校端確認辦理時程後，線上填寫「海洋FUN學趣-到校活動」報名表。 3.教具借用：報名截止後，海科館將開放線上申請「教具借用」、各校則可開始安排辦理「海洋小老師」關主培訓、「海洋FUN學趣... 觀看完整文章

二、辦理單位 (一)指導單位：教育部 (二)主辦單位：國立科學工藝博物館 (三)協辦單位：111年點燈傳愛之旅「科工平安燈」點燈傳愛公益扶弱活動計畫贊助單位 三、實施對象    偏鄉地區之國民中學、國民小學之學生(可含教師等必要陪同人員)。 四、經費來源     教育部核定計畫經費及111年點燈傳愛之旅「科工平安燈」點燈傳愛公益扶弱活動計畫贊助者等。 五、報名時間     即日起至111年11月30日止。 六.  活動內容 一. ... 觀看完整文章

指導單位 教育部國民及學前教育署 二、 主辦單位：社團法人中華民國牙醫師公會全國聯合會 三、 活動目的： 透過 「 疫情齲緩，健康添氟 ─ 口腔健康打卡保衛戰 」 活動結合每日刷牙 打卡任務 及輪盤遊戲 建立 富有趣味及教育意義的 數位互動平台， 以 養成正確潔牙習慣。 四、 活動 期間 (一) 第一期 11 1 年 3 月 18 日 五 至 11 1 年 6 月 30 日 四 。 (二) 第二期 111 年 7 月 1 日 五 至 111 年 8 月 31 日 三 。 (三) 第三期 111 年 9 月 1 日 四 至 111 年 11 月 30 日 三 。 五、 活動 組別... 觀看完整文章

一、 指導單位：教育部國民及學前教育署 二、 主辦單位：社團法人中華民國牙醫師公會全國聯合會 三、 活動目的：促進國小、國中、高中職學生對口腔健康的重視，及提升定期到牙醫院所保健的習慣。 四、 活動對象： 1. 國小組：全國國小五、六年級生 含應屆國小六年級畢業生 2. 國中組：全國國中生 含應屆國中三年級畢業生 3. 高中組：全國高中 職生 含高中 職三年級畢業生 五、 活動時程： 1. 收件截止日： 即日起至 9 月 7 日 星期 三 止 親自送件者 請於 9 月 7 日下午五點前送達本會，郵寄者以郵戳為憑 逾 期不受理。 2. 得獎公布日期： 9 月 2 6 日 星期一... 觀看完整文章