參與對象及人數 一、參與對象：具有下述條件者，歡迎報名參加。 （一） 教育部體育署110年學校體育課程與教學QPE發展計畫「教材研發與教學實驗教師」。 （二） 教育部體育署110年學校體育課程與教學QPE發展計畫「輔導教授」。 （三） 曾參與教育部體育署107-109年度學校體育課程與教學QPE發展計畫之「教材研發與教學實驗教師」。 （四） 國內大專校院體育及師資培育相關系所教授。 （五） 中央暨各縣市健康與體育學習領域輔導團教師。 （六） 對體育教材研發有興趣之全國高級中等以下教師。 （七） 對素養導向體育教材、健體領綱推動及身體素養有興趣之師資培育學生。 二、參與人數：本... 觀看完整文章

壹、前言 為因應全球暖化、氣候變遷趨勢，並提供校園舒適學 習環境， 教育 部前於 109年 8月至 110年 3月推動「校園樹木環境盤點及植樹計 畫」，辦理校園樹木盤點及 新 植樹工作，並以「小樹種起、適地適木、原生樹種」為原則，協助學校植樹。 110年 4月起，啟動學校愛樹教 育推動工作，以「校園永續，從愛樹開始」為主題，結合 108課綱環境教育議題學習內涵，發展認知、情意、技能學習策略，提升師生認 識、珍惜及養護樹木知識涵養，共同營造校園永續環境。教育部為提升 「愛樹教育」與環境間之關聯，特舉辦「校園樹木 說故事競賽」，期望經由參賽者 的創意及 表達 ，闡述 校園 樹木 與學校特... 觀看完整文章

計畫目的 一、協助 國中、國小教師 具備網路安全及數位素養知能， 能 辨識及回應網路 危 機 。 二、培養 學生 數位公民素養 提升網路安全意識 。 參、 主辦單位 台灣展翅協會 肆、 對象： 全國 國 中、 國 小教師 伍、 研習 內容 本 研習 以線上工作坊型式進行， 以網路個人隱私為核心，帶領老師實際體驗《賽 博人類》 桌遊，並示範如何將桌遊融入數位素養議題教學，以富趣味性且多元的模式幫助參與教師認識個人隱私、衍生的網路風險危機及因應策略。工作坊中包含帶領技巧及引導反思討論， 並鼓勵參與老師帶回學校實際應用於班級授課中， 以發揮實質的影響。 一、 時間 第一場 10... 觀看完整文章

世界心理衛生聯盟 (World Federation for Mental Health, WFMH) 1訂定 2021年世界心理健康日 (World Mental Health Day, WMHD)全球同步倡議的主題為「不 平等世界中的心理健康」 (Mental Health in an Unequal World)。 有感於 全球各國歷經新冠病毒肺炎 (COVID-19) 疫情近兩年 對全民生活型態及心理健康產生 長遠、重大 之 衝擊， 中華心理衛生協會 代表 WFMH亞太地區 暨台灣心理健康聯合會 46團體，辦理「 2021年世界心理健康日全球同步倡議暨疫後大專校院學生心理健康促進實... 觀看完整文章

⼀、 活動宗旨 台灣及全球正⾯臨新冠疫情嚴重威脅，加上地震、颱⾵、⼤⾬、⼟⽯流以及⼈為環境污染、海洋垃圾與塑膠氾濫等，種種警 訊顯⽰：地球環境破壞的速度⽐我們想像的還要更快，因此推動全民「環保與防災知識」的腳步是刻不容緩。 本活動期許藉由教育部、環保署、消防署以及慈濟基⾦會、PaGamO 幫你優公司的跨界合作、公私協⼒結合PaGamO 線上遊 戲化學習系統平台、民間慈善環保團體及政府推動政策等各⽅⼒量，全⾯強化學⽣環境素養、全⾯提升學⽣防災觀念。期望透過線上教育、線下體驗、互動學習與⽣活實踐的過程，傳達環境教育相關的知識、態度等，進⽽落實具體環保防災⾏動，藉由答題中吸收豐富的環保防災資... 觀看完整文章

一、目的:為提供國小六年級學生 及家長認識金陵環境及課程 規劃學生課程營隊及校園參觀 增加社區親師生互動 。 二、主辦單位:金陵女中教育基金會 及金陵女中教務處 三、實施時間:第一梯次《 110 年 10 月 16 日 星期 六 8 時 3 0 分至 1 2 時止 》 。                        第二梯次《 110 年 12 月 4 日 星期六 8 時 3 0 分至 1 2 時止 》 。         &... 觀看完整文章

二、 宗旨：為提升游泳教練知能與技術水準，充實中小學游泳師資人力，擴大游泳教練來源，以普及游泳自救教學，降低國人溺水意外發生率。另積極培訓適應體育游泳教練的師資，協助身心障礙人士積極參與學習，以達普及游泳運動之目的。 二、指導單位：教育部體育署 三、主辦單位：淡江大學學校財團法人淡江大學 (以下稱淡江大學) 四、承辦單位：淡江大學體育事務處、中華民國水適能訓練協會 五、講習時間：110年11月5至7日(星期五～日)共三日。 六、講習地點：淡江大學淡水校園紹謨紀念游泳館(新北市淡水區英專路151號) 七、報名資格：各校擔任游泳教學師資，或對游泳教學有熱誠之各縣市中小學教師，且具備基本... 觀看完整文章

一、活動目的:   環境教育法施行於本(110)年 6 月 5 日屆滿 10 週年，為整合呈現各界及各部會環境教育推動10 週年來的成果，並顯環境教育處處在的精神，結合本署全民綠生活政策，讓民眾除瞭解過去10 年的環境教育推動成果外，還能知道如何落實綠生活，並透過駐外代表處、影片預錄及線上直播等方式與國際夥伴分享及交流，初估參觀人數將破3,000 人次；另規劃邀約與我國有密切環境教育交流之美國、丹麥、日本、越南、以色列等駐台外國機構參加開幕典禮。 二、活動時間及地點 展覽期間：110 年10 月30 日（星期六）至11 月2 日（星期二）每日上午10 時至下午5 時（周六、日至... 觀看完整文章

一、緣起 全球氣候變遷加劇，暴雨、洪流、熱浪、嚴寒、乾旱等極端氣候再加上臺灣山高、坡陡、地狹、土薄的先天條件，世界銀行研究顯示，臺灣是自然災害高風險地區，同時曝露於3項以上自然災害之土地面積與面臨災害威脅人口均超過9成，高居世界第一，讓水土保持與防災教育面臨更嚴峻的挑戰。 為了喚起國人關心臺灣環境，讓水土保持教育能夠從孩子的教育做起，行政院農業委員會水土保持局、教育部、城邦文化藝術基金會、商周集團、企業夥伴們，共同攜手發起「水保教育扎根 臺灣共好計畫」，從關懷環境教育、深耕水保觀念的角度出發，盼望能透過多元教材的方式支持教育現場，透過教育翻轉，改變孩子對待土地的觀念，建立正確的水土保持知識... 觀看完整文章